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CONSTRUINDO NO PRESENTE, O FUTURO!

A proposta de ensino é inspirada no pressuposto de que a construção do conhecimento é adquirida através da interação do aluno, tendo como mediador o professor. Seu embasamento teórico é fundamentado na teoria sócio-interacionista de Lev Vygostsky (estudioso russo na área da medicina, pedagogia, filosofia e psicologia), na teoria do desenvolvimento psicogenético de Jean Piaget (biólogo, psicólogo e filósofo suíço) e na psicogênese da linguagem de Emilia Ferreiro (psicóloga e psicolinguista argentina, radicada no México).

Tem como objetivo o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho, preconizados no Art. 2°da LDB e, conseqüentemente, contribuir na construção da identidade do aluno em desenvolvimento.

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Educação Infantil Ensino Fundamental